Rodríguez Martín I, Clemente Linuesa M. Creencias, intenciones y prácticas en la enseñanza de la lengua escrita. Estudio de caso. profesorado [Internet]. 1 de septiembre de 2013 [citado 13 de mayo de 2024];17(2):327-45. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19575