Barragán Sánchez R, Ruiz Pinto E. Gender divide and digital inclusion. The potential of social networks in Education. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2013 [citado 22 de mayo de 2024];17(1):309-23. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19469