Barragán Sánchez R, Ruiz Pinto E. Brecha de género e inclusión digital. El potencial de las redes sociales en educación. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2013 [citado 21 de mayo de 2024];17(1):309-23. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19468