1.
Silva-Peña I, Salgado Labra I. Use of MOOCs in Teacher Education: advantages, disadvantages and risks. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2014 [citado 1 de mayo de 2024];18(1):155-66. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19133