1.
Cabero Almenara J, Llorente Cejudo M del C. MOOC typologies: Design and educational implications. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2014 [citado 7 de mayo de 2024];18(1):13-26. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19117