Medina Moya JL, Pérez Cabrera MJ. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE APRENDER A SER PROFESOR: LA VISIÓN DE LOS PROTAGONISTAS. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2017 [citado 26 de diciembre de 2024];21(1):17-38. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10350