SURIÁ MARTINEZ R. Expectativas de inserción laboral y autoeficacia laboral en estudiantes con diversidad funcional: influencia del tipo, grado y etapa en la que sobreviene. profesorado [Internet]. 26 de noviembre de 2022 [citado 27 de diciembre de 2024];26(3):243-6. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/23803