Andreucci Annunziata PM. El enfoque clínico en la formación continua de profesores: La teorización del «Ojo pedagógico» como destreza compleja. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2012 [citado 22 de julio de 2024];16(1):257-75. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19789