González Delgado M. Una aproximación historiográfica sobre el origen de los estudios de la «caja negra». Las investigaciones del aula desde la historia de la educación en Gran Bretaña y EEUU. profesorado [Internet]. 1 de octubre de 2013 [citado 23 de julio de 2024];17(3):389-408. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19709