Aramburuzabala P, Cerrillo R, Tello I. Service-learning: a methodological proposal for introducing sustainability curriculum in higher education. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2015 [citado 22 de julio de 2024];19(1):78-95. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18608