Tovar-Gálvez, Julio César. «Formación Investigativa De Profesores: El Problema Como Producto Del Proceso De problematización». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22, no. 1 (marzo 1, 2018): 117–132. Accedido mayo 5, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9921.