Ramos Gonçalves, Daniela, y María Cristina Vieira da Silva. «Formación De Profesores E Identidad Profesional: La contribución Del Trabajo Colaborativo En educación». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 23, no. 2 (mayo 1, 2019): 359–376. Accedido abril 30, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9691.