Domingo Martos, Lorena. «Reseña De Hacia Una formación Disruptiva De Docentes». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 23, no. 2 (julio 1, 2019): 505–506. Accedido abril 30, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9637.