Medina-Labrador, Manuel Ignacio. «Los Sesgos De elección Al Rescate De La retención En Los MOOCs». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 24, no. 3 (diciembre 4, 2020): 423–439. Accedido marzo 29, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8274.