Goenechea Permisán, Cristina, José Antonio García Fernández, y Rafael Ángel Jiménez Gámez. «The Dilemmas of Educational Services for Newly Arrived Immigrant Students. A Comparative Study of Models in Andalusia (ATAL) and Madrid (bridge Classrooms)». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 15, no. 3 (diciembre 1, 2011): 263–278. Accedido mayo 14, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20429.