Carriego, Cristina. «Educational Work and Social and Regulatory Context. A Qualitative Study in Primary Schools in the City of Buenos Aires». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 15, no. 3 (Dezembro 1, 2011): 103–116. Acedido Maio 17, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20415.