Corbalán Pössel, Francisca, y Patricio Corbalán Carrera. «The Role of the Think-Tank. Freedom and Development in the Consolidation of Neoliberal Education in Chile». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 16, no. 3 (septiembre 1, 2012): 169–190. Accedido mayo 17, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20005.