Marcén Albero, Carmelo. «The Long Course of Environmental Action in Schools. A Case Study in Aragón». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 16, no. 2 (septiembre 1, 2012): 121–143. Accedido mayo 18, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19923.