Alcoba González, Jesús. «Organizing Teaching Methods According to Educational Aims: Curricular Alignment in Higher Education». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 17, no. 3 (diciembre 1, 2013): 241–255. Accedido mayo 2, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19692.