Simola, Hannu, y Risto Rinne. «Education Politices and Contingency: Beliefs, Status and Trust Behind the Finnish PISA Miracle». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 17, no. 2 (septiembre 1, 2013): 171–192. Accedido mayo 18, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19562.