Rebollo, Mª Ángeles, Rocío Jiménez, Assumpta Sabuco, y Luisa Vega. «Metaphors Used by the Teachers in the Processes of Educational Change from a Gender Perspective». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 17, no. 1 (abril 1, 2013): 43–56. Accedido mayo 21, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19445.