Albanese, Verónica, y Francisco Javier Perales. «Microproyectos etnomatemáticos Sobre Danzas folclóricas: Aprender matemática Desde El Contexto Con Maestros En formación». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18, no. 3 (diciembre 1, 2014): 457–472. Accedido mayo 4, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19356.