Cerrillo, Rosario, Rosa Mª Esteban Moreno, y Joaquín Paredes Labra. «ICT and Inclusion in Secondary Education Classes in the Autonomous Community of Madrid: Analysis of One-to-One Teaching Practices». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18, no. 3 (diciembre 1, 2014): 81–97. Accedido mayo 4, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19323.