Ceballos López, Noelia, y Teresa Susinos Rada. «Students’ Participation in Teacher Training and Improvement Processes. A View from the Discourses of School Counselors and Training Advisors». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18, no. 2 (septiembre 1, 2014): 228–244. Accedido mayo 2, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19240.