Bazán-Ramírez, Aldo, Ana L. Navarro-Romero, Sandra Treviño-Siller, y Doris Castellanos-Simons. «Strategies Support for School Learning and Study in Parents of High Perfomance Students». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18, no. 2 (mayo 1, 2014): 153–175. Accedido mayo 8, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19230.