Collet-Sabé, Jordi, Xavier Besalú, Jordi Feu, y Antoni Tort. «Schools, Families and Academic Results: A New Analytical Model of the Relationship Between Teachers and Parents for Student Success». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18, no. 2 (septiembre 1, 2014): 7–33. Accedido mayo 2, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19214.