Giménez, Elena, Almudena Navas, y Oscar Graizer. «Can Education Compensate Society? The Description of a Pedagogical Modality That Allows Access to Differentiated Social Positions». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19, no. 3 (diciembre 1, 2015): 94–109. Accedido mayo 1, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18864.