Herraiz García, Fernando. «Make Visible the Between Initial University Training and the Working Life of New Teachers in Schools. Reflections on Teacher Identity and Learning». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19, no. 2 (septiembre 1, 2015): 203–214. Accedido mayo 3, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18772.