Martín-Alonso, Diego, y Laura Pañagua. «El Impacto Del Plan Bolonia En La formación Docente. Estudio De Caso En Una Universidad Andaluza». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 26, no. 3 (noviembre 26, 2022): 373–393. Accedido mayo 8, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/17017.