Sarmiento Campos, José Antonio, Camilo Ocampo Gómez, y Alfonso Cid Sabucedo. «El análisis De Redes Sociales Aplicado Al currículo Prescrito. Un Ejemplo En Educación Primaria». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 24, no. 2 (julio 1, 2020): 294–323. Accedido mayo 5, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/14086.