Liesa Orús, Marta, Ana Guillén Ubico, Cecilia Latorre Cosculluela, y Sandra Vázquez Toledo. «La formación Inicial De Los Graduados De Magisterio En La atención Al Alumnado Con Altas Capacidades: Retos Y Oportunidades Para La educación Inclusiva». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 23, no. 4 (diciembre 17, 2019): 46–66. Accedido mayo 2, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/11428.