Ortega Béjar, María Antonia, Fátima Llamas, y Verónica López-Fernández. «Efecto De Un Programa De enseñanza Creativa En Las Inteligencias Múltiples Y La Creatividad En Alumnos De 3 años». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 21, no. 2 (julio 1, 2017): 67–83. Accedido mayo 5, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10325.