Peña Trapero, Noemí. “Perfil Emocional Del Profesorado Y Sus Implicaciones En prácticas Docentes No Intervencionistas”. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 23, no. 1 (March 31, 2019): 511–532. Accessed July 22, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9165.