Cruz González, Cristina. „Reseña De Research on Teacher Identity. Mapping Challenges and Innovations“. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22, no. 3 (September 1, 2018): 475–478. Zugegriffen Juli 22, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8012.