Juan Rubio, Antonio Daniel. «Inclusion of Pronunciation in English Textbooks for Primary Education: A Mixed-Methods Study». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 28, no. 3 (diciembre 1, 2024): 191–213. Accedido diciembre 27, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/29542.