Cabrera-Murcia, Piedad, e Patricia Romero Málaga. «Dibujando Continuidades Entre El Yo Lector Y El Yo Mediador De La Lectura En Futuras Educadoras De La Primera Infancia». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 28, no. 3 (Novembro 28, 2024): 145–165. Acedido Abril 4, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/29702.