SURIÁ MARTINEZ, RAQUEL. «Expectativas De inserción Laboral Y Autoeficacia Laboral En Estudiantes Con Diversidad Funcional: Influencia Del Tipo, Grado Y Etapa En La Que Sobreviene». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 26, no. 3 (noviembre 26, 2022): 243–263. Accedido julio 22, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/23803.