Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo. «Competencias Del Profesor-Mentor Para El acompañamiento Al Profesorado Principiante». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 13, no. 1 (abril 1, 2009): 209–229. Accedido marzo 9, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20595.