Eirín Nemiña, Raúl, Herminia Ma García Ruso, y Lourdes Montero Mesa. «New Teachers and Professional Induction. Exploratory Study». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 13, no. 1 (abril 1, 2009): 101–115. Accedido marzo 9, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20582.