Guarro Pallás, Amador. «The Democratic Transformation of the School Culture: A Fair Response to the Needs of Students in Disadvantage Areas». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 9, no. 1 (abril 1, 2005): 48. Accedido julio 17, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19725.