Tarabini, Aina, y Xavier Rambla. «Editorial: Dealing Again With Early School Leaving? An Analysis of Policies, Practices and Subjectivities». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19, no. 3 (diciembre 1, 2015): 1–7. Accedido julio 3, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18851.