Ranson, Stewart. «Contesting the Reform of School Governance in England: Contrasting Modes of Governance and Accountability». Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 20, no. 3 (diciembre 19, 2016): 53–85. Accedido julio 22, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18548.