Tovar-Gálvez, J. C. «Formación Investigativa De Profesores: El Problema Como Producto Del Proceso De problematización». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 22, n.º 1, marzo de 2018, pp. 117-32, doi:10.30827/profesorado.v22i1.9921.