Travé González, G. H., F. J. Pozuelos Estrada, y G. Travé González. «El Trabajo Por Proyectos Como Alternativa metodológica Para La integración lingüística Y Curricular. Estudio De Un Caso En Un Centro bilingüe». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 23, n.º 1, marzo de 2019, pp. 421-40, doi:10.30827/profesorado.v23i1.9161.