Azorín, C. M., M. Ainscow, P. Arnaiz Sánchez, y S. Goldrick. «A Tool for Teacher Reflection on the Response to Diversity in Schools». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 23, n.º 1, marzo de 2019, pp. 11-36, doi:10.30827/profesorado.v23i1.9142.