Fernández Tio, M., y M. C. De la Iglesia Villasol. «Un Programa Formativo Dramatizado Como Estrategia Transversal Para La adquisición De Competencias En El Aula. Un Estudio De Caso». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 25, n.º 3, noviembre de 2021, pp. 287-12, doi:10.30827/profesorado.v25i3.8352.