Hernández-Fernández, J., C. . Fontdevila, y E. Marsán. «Post-Dual Training Transitions in Mexico: Apprentices’ Strategies During the Covid-19 Lockdown». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 26, n.º 3, noviembre de 2022, pp. 53-78, doi:10.30827/profesorado.v26i3.23542.