González Barea, E. M., A. López Calvo, y R. M. Bernal Galindo. «Curriculum and Teaching: What and How to Teach Students at Risk of Exclusion». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 13, n.º 3, diciembre de 2009, pp. 157-73, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20716.