Martínez Lirola, M. «The Use of the Portfolio As a Methodological and Assessment Tool in the Process of European Convergence». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 12, n.º 2, septiembre de 2008, p. 12, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20469.