Carriego, C. «Educational Work and Social and Regulatory Context. A Qualitative Study in Primary Schools in the City of Buenos Aires». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 15, n.º 3, diciembre de 2011, pp. 103-16, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20415.